大师人情作文,大师人情作文(实用5篇)

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的大师的作文，欢迎大家分享。

今天中午老师给我们讲不能浪费粮食，在5月22日下午13：07杂交水稻之父袁隆平院士去世了，袁爷爷91岁。

爷爷的人生梦想就是让所有人远离饥饿，因为他亲眼见到被饿死的人们，他不想让那件事再发生，袁爷爷是杂交水稻的第1个开创者，他在看来粮食是等头的大事，所以它被人们称为“杂交水稻之父”。他为什么要研究杂交水稻呢？因为抗日战争之后就死了几百人。之后又被饿死了几千人，袁爷爷亲眼看到过被饿死的人，他不想让这件悲剧再发生，所以就努力研究杂交水稻，让人们过上幸福的生活，不被饿死，他用了60年的`时间，终于研发出了杂交水稻，我们从来没有为没有粮食吃而担心，妈妈都会满足我们，而袁爷爷的梦想，就是让我们大家都吃饱饭，是您让我们吃上了可口美味的米饭，您是我们中国人的骄傲，您是一名伟大的英雄。

袁爷爷这一生有两个梦想，一个是溪下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦，听袁爷爷说他有一次做梦梦到了杂交水稻的稻子长得和高粱一样高，他结出的种子足足有一颗花生那么大，所以他就靠着梦前进，今天他的梦不再是梦了，是现实了，他把自己的梦实现了，有人说把这个杂交水稻卖了可以换很多钱，就能成为世界首富了，可是被他拒绝了，他不要当世界首富，他这种淡泊名利的品质值得我们学习，他这个杂交水稻养活了10亿的中国同志们，他用自己的一生化解了中国人民不为饥饿而担忧的问题。

袁爷爷，您这种淡泊名利、让每个人都过上幸福的生活的品质值得我们每一个人学习，我们每个我不能浪费粮食，不让袁爷爷失望。

雪白发亮的毛柔软而光滑，身子圆乎乎，活像“小白虎”。头上竖着三角形的耳朵，别看它耳朵小，听力可好得很呢，只要是老师出来捣乱或偷东西，它听到后马上飞奔过去。圆溜溜的眼睛向宝石一样闪闪发亮，随时监视者可恶的老鼠，无论怎样老鼠也逃不出它的手掌心。它的鼻子灵敏得很，不仅能准确地闻到老鼠的.气味，就算是铺头里有人把鱼骨头丢到某个部落，它都能找到。它的嘴里有一派锋利的牙齿，要是老师被它抓准会被它咬个稀巴烂，嘴边上还有几根胡须，这样使它更加神气十足，它的脚爪跑起来像火箭一样快。这就是我最喜欢的猫咪——小活宝。

虽然可爱但它

这是一篇网络上广泛传播的题为“大师人情作文”的文章，作文是一种不断进步的过程，随着社会的发展作文的表达方式日新月异。想要感动读者，那么写作文要投入感情，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？

哈哈哈哈哈！今天课堂上，我们猜起了一位幽默大师。这位幽默大师是谁？不急，先听我慢慢介绍，你马上就会知晓。

课上，先是由老师表演，只见他大张着嘴巴，不断发出啊啊的声音，然后像是吃了什么东西，喝了一些水，继续啊啊地叫。马上有人知道了：哑巴吃黄连有苦说不出！

接着老师和同学又表演了一些节目，就轮到我了，但由于我表演水平太差，就交给了金潇逸和老师表演。

我写的第一个内容是：矮子上楼梯步步高升。这个很简单，是知识大全中的第一个。只见金潇逸和老师先是弯着腿，尽量压低身子，然后每走一步就将腿伸直一点。在简单和形象的夹击下，同学们马上说出了答案。

第二个内容是：赵子龙带兵战无不胜。这个也是在知识大全上面的，在歇后语的z这里。回归正题，只见金潇逸，好像手舞着大刀，不停地叫着：胜了！胜了！胜了！可同学们越听越模糊。老师也在大叫着：冲啊！杀啊！胜了！可是同学们还是想不出来。老师又给了很多提示，最后终于公布了正确答案。

最后一个内容是我三四年级时试卷上见过的，叫飞机上放鞭炮空响。金潇逸做出飞行的姿态，然后将手一扬，大叫一声：砰！这时，令我意外的事情发生了，竟然有一个同学一字不漏地说出了答案。

现在，你们该知道这位幽默大师是谁了吧？对了，他就是歇后语。这位幽默大师让我更加热爱语文，让我的语言更生动更有趣了。

闲时读书，书读多了，偶然有这样一个奇妙的发现。

那些大师笔下有最有意思的人情，大杂院里大家搬着板凳围在树下谈天，小胡同里清晨便有人嚷着嗓子问早……这些相处的细节，朴质到偶有一天你打开书页，会觉得是大师们窥探了你的生活。这些大师无疑是最通人情的生活家。

但在现实中，这些大师很多都会给人留下不通人情的印象。闭门谢客者有之，孤僻乖张者有之，更有夸张的，离群索居，避免和太多的人交流接触。

那么，这些大师究竟通不通人情？

我认为这里的人情不是同一种人情。

大师笔下充满烟火气息的人情，是小说家的素养。左拉曾经说：“小说家就是用冷峻的眼光观察每一个时代。”他们必须去观察，生活是创作的源泉，文学作品是一个时代的反映。他们需要用手中的笔去记录和描写人情——人们的生活状态，交往方式

伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？我们的小编特意搜集并整理了师生情作文，仅供参考，我们来看看吧！

和老师发生感动的事有很多，但是在我脑海中最让我难忘的只有一件事。那就是我以前的班主任，张老师关爱同学的一件事！

在初秋的一天，因为早上起得太迟了，我只穿了一件衬衫来到学校，我感到好冷啊，因为我不想让别的同学看到我狼狈的样子，所以我还是认真地读起书来。可是被我们细心的张老师发现了，她上上下下地看着我，又摸了摸我的手，“啊！好冷啊！”张老师说。张老师马上把自己的外套脱下来给我穿上，又对我说：“以后穿多点，会着凉的！”我穿着张老师还带着体温的衣服，我的身体一下子热了起来。过了一会儿我发现张老师自己也在抖动了，可她一点也不在乎，还是给我们讲着课……

到了中午回家的时候，我来到老师的办公室，看到张老师正在改作业。她看见我来了，就轻声地问我：“李昌涛，还冷吗？”我说：“不冷了。”我马上把外套脱下来还给了张老师，张老师又说：“你下午也可以还啊！路上会冷的。”我又说：“没关系，我已经不冷了。”

张老师，谢谢你对我这样无微不至的爱……

老师，一个从古至今，至高无上的职业；老师，一个真正无私奉献，鞠躬尽瘁的职业；老师，一个需要博览群书，不耻下问的职业……而您，包含了所有老师的优点，甚至更多。

您从四年级开始教我们，您高高个子大长腿，蓬蓬头发刀子嘴。而最有特点的，是你那可以忽略不计的下巴。而您镜片后那双似剑般锋利的眼睛，似乎可以一眼看穿我们，一看就是“不好惹”。而第一节数学课，您就给了我们一个“下马威”。

“叮铃铃”清脆的上课铃响过，您拿着书本和教具走进了教室，班里闹哄哄的，大家激烈的“谈天说地”，犹如是一个菜市场。你从容地走上讲台，拍了拍桌子，喊了声“安静”，但没有奏效，反而使同学们把兴趣转移到了你身上，继续说说笑笑。你用那利剑般的眼神扫视了一周，我心中隐隐有些发毛，接着就是清脆的几声：“现在已经上课了，上课能说话吗？既然大家喜欢说，那就背《中小学生守则》并抄‘上课铃响，静等老师来上课’20遍。下次再说话，就50遍！”瞬间，全班鸦雀无声，所有人都被你那强大的班主任气场镇住了，整节课，班里没有一句小说话，许多同学连大气也不敢出。我也不断在心里嘀咕：这个新班主任也太严格了吧，这点小事也用

这篇文章将全面探讨和分析“伟大的老师写人作文”。作文是思维发展和进步的强大动力，通过写作我们能够探索各种不同的人生选择，从而使自己更加自由。一篇出色的作文必定是令人愉悦赞赏的，你是否经常对写作感到困扰？

从幼儿园到现在，我最喜爱的老师就是教我一、二年级的王老师了。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上有些皱纹，显得有些衰老，可是，王老师非常和蔼可亲。

王老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。每当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧王而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧王，再想想，你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗?痛不痛，辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我多么希望自己能有对像王老师一样的眼睛呀!。

啊!王老师，我最喜爱的老师永远是您!

你知道我最喜欢的老师是谁吗?这个老师有一双明亮的眼睛，雪白的皮肤，乌黑的头发，而且每天都有灿烂的笑脸。这个老师很善良，很温柔，关心同学，为同学着想。

这个老师认真负责自己的工作，总想把事情能做到最好，让同学们开开心心的。她总会拿礼物、奖品来激励和鞭策大家，让大家能好好学习，天天向上。

这个老师教了我四年，我看了老师做的上千个课件，每一个课件让我至今难忘。

有一天，是六一儿童节，这个老师去买了接近200元的礼物，来送给我们。上课的时候，老师把礼物拿出来，给我们一个惊喜，每一次老师都准备不同的礼物，有自动笔、圆珠笔、笔筒、尺子、魔方……不过每次的礼物我们都很喜欢，我们都会大喊一声，感到很惊讶。我们拿到礼物之后，老师在送上真诚的祝福，每一次过儿童节都令我深深感动，在我的记忆里永远消失不了，我非常喜欢这个老师。

你现在知道这个老师是谁了吗?没错她就是我们的班主任——王老师。所以王老师我爱您，您像我的妈妈一样。谢谢您，培养了我，教会了我，让我学到了知识、道理。

王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣(名)声在外